ANA GONZALEZ

26 de octubre de 2018 ESPINA DE PESCADO Comenzamos PASO 3 de la práctica Nº1. Según Dr. Kaoru Ishikawa , la espina de pescado  o también conocida como el Diagrama de Causa Efecto, consiste en una representación gráfica que permite visualizar las causas que explican un determinado problema, lo cual la convierte en una herramienta de la Gestión de Calidad utilizada dado que orienta la toma de decisiones al abordar la bases que determinan un desempeño deficiente. En la clase de hoy, hemos trabajado el diagrama de causa efecto de nuestra empresa y para ello, hemos visto un vídeo:  https://www.youtube.com/watch?v=Ko6etaIu4o0 Después de ver el vídeo, hemos creado la espina de pescado de nuestra empresa, la cual se muestra aquí abajo: En el día de hoy, he aprendido a adquirir conocimientos que me hagan capaz de resolver los problemas con los que me encuentre en un futuro.

25 de octubre de 2018 ¡¡INVESTIGAMOS POR MENDELEY!!   En la clase de hoy hemos investigado una nueva herramienta tecnológica que nos ayudará a compartir información con el grupo de la clase y la profesora, además de ofrecernos recursos para realizar una búsqueda más efectiva de nuestro paradigma. 👍 👍 👍 👍 👍 👍 👍 En la clase de hoy he aprendido y he conocido este nuevo recurso tecnológico del cual no tenía conocimiento previo de Mendeley. Además me ha servido para aprender a buscar e investigar documentos y artículos sobre algún tema.

24 de octubre de 2018 ¡¡RETO Nº1!! En la dinámica activa de hoy, Lola nos propone un reto: hemos tenido que seguir una serie de instrucciones:                                     ¡¡ESTE FUE EL RESULTADO!! 😛 En segundo lugar, vemos un vídeo de la "Matrix Capitalista", que muestra relación con el paradigma que estamos analizando, y después realizamos una ficha con una serie de preguntas que había que subir en la plataforma, pero por problemas técnicos no fue posible subirla por lo que las muestro seguidamente: "THE MATRIX CAPITALISTA" 1. ¿Qué perspectivas habéis identificado? A partir del visionado del vídeo de “The Matrix Capitalista”, he identificado las siguientes perspectivas organizativas:    Organización como prisión psíquica, ya que al igual que en el mito de la caverna de Platón, lo irreal y falso que percibimos es lo que creemos que es la verdad. ...

19 de octubre de 2018 IDENTIFICACIÓN WEB-EMPRESA ¡¡Hoy en clase hemos comenzado el paso 2 de la práctica 1!! Primero toca definir qué es una estructura organizativa, y después cada grupo se encarga de realizar un organigrama de la empresa elegida. En la clase de hoy, he aprendido que hay diferentes tipos de organigramas según la empresa de la que se trate. En este caso el organigrama de mi grupo es en forma circular debido a que nuestra empresa es una ONG, algo que yo desconocía. Me a parecido una clase muy entretenida en la que el trabajo cooperativo ha sido la clave.

18 de octubre de 2018 ¡NAVEGAMOS POR LA RED! En la sesión de hoy conocemos una nueva aplicación tecnológica: MENDELEY.  A través de esta aplicación la exploradora de cada grupo, que en este caso soy yo la de mi grupo, se encarga de buscar información sobre el paradigma de prisión psíquica. La estrella de cada grupo tendrá que coger información de las organizaciones de cada grupo y deberá realizar una línea del tiempo con todos los paradigmas.

17 de octubre de 2018 En la clase de hoy hemos realizado un dinámica activa. Objetivo:  Intercambio grupal. Elección de frases. EL BARÓMETRO DE VALORES Toda la clase se ha colocado en el centro, y conforme la profesora iba leyendo cada pregunta, se colocaban a la derecha los que estaban a favor con la pregunta reflejada, y a la izquierda los que estaban en contra, sin saber si la pregunta era correcta o no, sino según lo que cada uno pensara sobre ella. Los que estaban en un lado, a través de argumentos y opiniones, intentaban convencer a los del lado opuesto para que se cambiaran.         Una vez realizada esta dinámica en clase, cada persona del grupo individualmente tendrá que elegir una frase y cuando todos las hayan decidido, realizar una historia.  Me ha gustado mucho esta dinámica porque además de haber intercambiado opiniones con otras personas, después de escuchar las opiniones e ideas de mis compañeros/as, me han hecho cambiar ...

11 de octubre de 2018 Hoy en clase, se han repartido los diferentes paradigmas. A mi grupo le ha tocado el paradigma organización como prisión psíquica.   ¿Por qué te quedas en la prisión cuando las puertas están abiertas? Tras haber trabajado este paradigma, puedo decir que me ha sido de grato gusto conocerlo, ya que desconocía de él. Este paradigma tiene mucha importancia en la actualidad, porque vivimos en una sociedad en las que las personas estamos atadas a la vida, y ésta nos encadena desde que nacemos hasta que morimos. La sociedad va sufriendo los cambios que se van originando, por lo que no conocemos más allá de la realidad, sino que estamos sometidos a lo que vemos reflejado en la sociedad a la que pertenecemos, al igual que reflejaba Platón en "El mito de la caverna".

10 de octubre de 2018 ¡¡¡Sesión de cine!!! 👀👀 Hoy hemos visto un fragmento de la película "Los tiempos modernos" de Charles Chaplin.  https://www.youtube.com/watch?v=KHAaYxMinC8 Esta película es un reflejo de las condiciones desesperadas de las cuales era víctima un empleado de la clase obrera en la época de la Gran depresión, debido a la eficiencia de la industrialización y la producción en cadena. Gracias al ver la película, he sido consciente de que lo más importante que tenemos en nuestra vida y que perdura siempre mientras vivamos es el tiempo. A veces, perdemos el tiempo en cosas sin importancia para nosotros como por ejemplo en echar demasiadas horas trabajando, mientras que a lo que sí es realmente importante, como lo es pasar tiempo con nuestra familia, nuestros amigos, o haciendo lo que realmente nos apetece hacer, no le dedicamos el tiempo que sería necesario, sino que tendemos a reducir ese tiempo para ocuparnos de otras cosas.

5 de octubre de 2018 ¡¡¡Hoy nos ha tocado práctica!!!  Cada grupo ha tenido que buscar la máxima información en la web de la empresa que han elegido.  Mi grupo ha elegido la empresa AEIOU, en la cual nos apoyaremos. En primer lugar, se trata de un análisis digital, donde nos preguntamos: ¿Cómo está diseñada la página?¿Es intuitiva?¿Es agradable?¿Es transparente?¿Es accesible y tiene en cuenta a personas con discapacidad funcional? https://animacionesaeiou.es/ En segundo lugar, nos encontramos en organización educativas y buscamos la estructura: ¿Qué nos dice la página web de los empleados?¿Cuál es su distribución?¿Existe una estructura?¿Hay líderes o jefes en las secciones de trabajo? https://animacionesaeiou.es/animadores-fiestas-infantiles/ Por último, contestaremos a: ¿Qué misión tiene la empresa?   La iniciativa de esta empresa surge a partir de un grupo de voluntarios que se ofrecen para realizar animaciones solidarias en la que recaudan fondos para distin...